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Aplicación del método de Investigación Basada en Diseño en la Creación del Centro de Investigación en Innovación y Tecnología Educativa

Aplicación del método de Investigación Basada en Diseño en la Creación del Centro de Investigación en Innovación y Tecnología Educativa

por Alexandro Escudero-Nahón | Mar 3, 2020 | Escudero-memorias

Resumen La incorporación de tecnología educativa en las instituciones de educación superior en México no ha supuesto centros de investigación al respecto. De hecho, ha sido más común que estas instituciones inicien espontáneamente el tránsito desde el modelo educativo...
Estrategia para implementar un Modelo de Educación a Distancia. El caso de la Universidad Autónoma de Querétaro

Estrategia para implementar un Modelo de Educación a Distancia. El caso de la Universidad Autónoma de Querétaro

por Alexandro Escudero-Nahón | Feb 29, 2020 | Escudero-memorias

Resumen La Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa aplicó una estrategia original e innovadora para fundar el modelo de Educación a Distancia en la Universidad Autónoma de Querétaro. La principal característica de esta estrategia residen en concebir...
Modelo de transversalización de la innovación en la educación superior

Modelo de transversalización de la innovación en la educación superior

por Alexandro Escudero-Nahón | Feb 29, 2020 | Escudero-memorias

Resumen Las instituciones educativas de educación superior requieren gestionar la innovación a través de procedimientos sistematizados para poder convertirse en organizaciones eficientes y competitivas. La literatura especializada ha documentado los factores que...
Aportaciones al proceso horizontal de transversalizacion de la Educación a Distancia en las IES

Aportaciones al proceso horizontal de transversalizacion de la Educación a Distancia en las IES

por Alexandro Escudero-Nahón | Feb 22, 2020 | Escudero-artículos

Resumen  Las instituciones de educación superior que ofrecen Educación a Distancia enfrentan el desafío de conciliar las tradicionales disposiciones pedagógicas, curriculares, administrativas y normativas de la educación presencial con la innovación inherente en...
Proceso de diseño de un modelo de educación a distancia como estrategia de innovación educativa para la economía del conocimiento

Proceso de diseño de un modelo de educación a distancia como estrategia de innovación educativa para la economía del conocimiento

por Alexandro Escudero-Nahón | Feb 22, 2020 | Escudero-artículos

Resumen Las economías más potentes comparten el hecho de haber desplazado sus tradicionales economías basadas en el procesamiento industrial de insumos físicos y recursos naturales, hacia economías altamente dependientes de actividades intelectuales que generan...

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