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El aprendizaje digital desde la visión Transdigital

El aprendizaje digital desde la visión Transdigital

por Soporte Transdigital | Ago 17, 2021 | Palacios-artículos

La irrupción de la tecnología digital de uso personal ha revolucionado a las sociedades desde su aparición en la década de 1980. Uno de los ámbitos que se ha transformado de forma prometedora es la educación. La influencia de lo digital se ha manifestado en distintos...
La difusión del conocimiento científico y los modelos de negocio: el caso de la revista Transdigital

La difusión del conocimiento científico y los modelos de negocio: el caso de la revista Transdigital

por Soporte Transdigital | Ago 14, 2021 | Escudero-artículos, Palacios-artículos

La difusión de los hallazgos en ciencia y tecnología es una tarea necesaria para la investigación. Se requiere de la revisión, publicación y conservación de estudios cientícos dentro de espacios digitales. Este estudio tiene por objetivo conocer el estado de la...
Políticas de educación virtual para la educación no formal

Políticas de educación virtual para la educación no formal

por Alexandro Escudero-Nahón | Jul 5, 2020 | Escudero-artículos, Palacios-artículos

Resumen La educación virtual es, desde el punto de vista tecnológico, la fase más reciente de la educación a distancia. Este tipo de educación ha sido adoptada de manera creciente por las instituciones de educación superior en México, pero de manera lenta, si se...
La formación de investigadores con tecnologías digitales: una revisión sistemática de la literatura especializada

La formación de investigadores con tecnologías digitales: una revisión sistemática de la literatura especializada

por Alexandro Escudero-Nahón | Jun 26, 2020 | Escudero-artículos, Palacios-artículos

Resumen La educación superior es uno de los tipos de educación más influido por las tecnologías digitales. Esta situación, al tiempo que presenta varias ventajas, también impone muchos desafíos. La educación de tipo superior en México se conforma por tres niveles:...
Revisión sistemática de los desafíos del uso de tecnología digital en la formación de investigadores

Revisión sistemática de los desafíos del uso de tecnología digital en la formación de investigadores

por Alexandro Escudero-Nahón | Jun 21, 2020 | Escudero-artículos, Palacios-artículos

Resumen No existe abundante literatura especializada sobre los problemas que enfrentan los investigadores en ciernes al usar tecnología digital en su formación. Esta investigación documental usó la Revisión Sistemática para identificar el aprendizaje con tecnología...

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