Rosalba Palacios Díaz
Desarrollo y gestión de proyectos
P E R F I L
Maestra en Innovación en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje por la Universidad Autónoma de Querétaro, México.
Especialista en diseño web por la UAQ.
Desarrollo y gestión de proyectos en Transdigital.
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Experiencia profesional
- Doctorante en tecnología educativa.
- Gestor de plataformas educativas, académicas y científicas.
- Nuevas perspectivas sobre la Investigación Educativa con Tecnología Digital.
Responsabilidades académicas
- Gestor del Congreso Virtual Transdigital.
www.congreso-transdigital.org - Gestor de la Editorial Electrónica Transdigital.
www.editorial-transdigital.org - Gestor de la Revista Científica Transdigital.
www.revista-transdigital.org - Gestor de contenidos en Transdigital.
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+52(442) 301 32 38 | info@transdigital.mx
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Libros
Nuevas perspectivas en los estudios transdigitales
Escudero-Nahón, A., & Palacios-Díaz, R. (Eds.). (2020). Nuevas perspectivas en los estudios transdigitales. Ediciones Comunicación Científica. http://congreso-transdigital.org/varios/CVT_2020.pdf
Capítulos de libro
Transdigital: nuevas perspectivas para la generación de conocimiento científico con la sociedad
Escudero-Nahón, A., & Palacios-Díaz, R. (2020). Transdigital: nuevas perspectivas para la generación de conocimiento científico con la sociedad. En E. Lugo & J. Caravantes (Eds.), La Ciencia en la Sociedad: Relación, Impacto e Importancia (pp. 57–76). UTP Editorial. http://tecnocientifica.com.mx/libros/La-Ciencia-en-la-Sociedad-Relacion-Impacto-e-Importancia.pdf
Artículos de investigación
El aprendizaje digital desde la visión Transdigital
La irrupción de la tecnología digital de uso personal ha revolucionado a las sociedades desde su aparición en la década de 1980. Uno de los ámbitos que se ha transformado de forma prometedora es la educación. La influencia de lo digital se ha manifestado en distintos...
La difusión del conocimiento científico y los modelos de negocio: el caso de la revista Transdigital
Palacios-Díaz, R., & Escudero-Nahón, A. (2020). La difusión del conocimiento científico y los modelos de negocio: el caso de la revista Transdigital. Emprennova, 1(2), 60–73. http://emprennova.uaq.mx/index.php/ojs/article/view/19
Políticas de educación virtual para la educación no formal
Escudero-Nahón, A., Palacios-Díaz, R., & Redondo-García, O. (2020). Políticas de educación virtual para la educación no formal. Revista de Educación y Desarrollo, 54(Julio-septiembre), 91–101. http://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/54/54_Escudero.pdf
La formación de investigadores con tecnologías digitales: una revisión sistemática de la literatura especializada
Palacios-Díaz, R., & Escudero-Nahón, A. (2020). La formación de investigadores con tecnologías digitales: una revisión sistemática de la literatura especializada. Research in Education and Learning Innovation Archives, (24), 23–38. Recuperado a partir de https://doi.org/10.7203/realia.24.16617
Revisión sistemática de los desafíos del uso de tecnología digital en la formación de investigadores
Palacios-Díaz, Rosalba, & Escudero-Nahón, A. (2020). Revisión sistemática de los desafíos del uso de tecnología digital en la formación de investigadores. Educateconciencia, 26(27), 147–178. Recuperado a partir de http://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/906/846#
Memorias de congreso
La televisión educativa en la Universidad Autónoma de Querétaro
Palacios, R., & Escudero-Nahón, A. (2017). La televisión educativa en la Universidad Autónoma de Querétaro. En 4to. Congreso Internacional de Innovación Educativa “Diseñando el futuro de la educación” (pp. 2168–2178). Monterrey: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.