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Desafíos de la educación moral y ciudadana ante las tecnologías emergentes

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por admin | May 17, 2020 | Revista Transdigital

Maria Rosa Buxarrais Estrada y Levy Farías La creciente brecha entre el acelerado desarrollo de nuevas, convergentes e invasivas tecnologías (genómica, robótica, inteligencia artificial, nanotecnologías, realidad aumentada, etc.) y los lentos procesos legislativos que...
Tecnologías de Información y Comunicación, Realidad Aumentada y Atención a la Diversidad en la formación del profesorado

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por admin | May 17, 2020 | Revista Transdigital

Sandra Martínez Pérez En un mundo ubicuo y conectado, de continuos cambios, las instituciones educativas se están reinventando para incorporar nuevas experiencias digitales en la formación del profesorado. Para ello, las tecnologías emergentes, como la Realidad...
Notas para el estudio de la utilidad social de la comunicación y el costo social de la incomunicación

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por admin | May 17, 2020 | Revista Transdigital

Abraham Nosnik Ostrowiak Hace diez años José Cisneros editó un volumen destinado a festejar los primeros cincuenta años de nuestra profesión. En esa publicación se incluyeron diversas perspectivas, reflexiones y autocríticas al campo de la Comunicación en México. Dos...
La Intermodalidad Educativa como base conceptual para el diseño de planes de continuidad educativa

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por Alexandro Escudero-Nahón | May 12, 2020 | Escudero-artículos

Resumen Este texto fue presentado en el marco del Foro virtual de análisis: La investigación educativa en tiempos del Covid-19 y tiene como objetivo aportar una reflexión a la pregunta ¿qué lecciones derivadas de la investigación educativa sobre modalidades a...
Post-humanist principles to research the networked learning

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por Alexandro Escudero-Nahón | May 12, 2020 | Escudero-artículos

Abstract «Networked learning» is a concept whose purpose is to define an emerging research field characterized by the transversal and ubiquitous presence of technology in education. However, it lacks explanatory force because it is pinned to the anthropocentric...
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