Resumen

La Evaluación del Desempeño se realiza en los Modelos Educativos Basados en Competencias. El objetivo es valorar las acciones y los productos que realiza el alumnado durante el proceso de aprendizaje. La presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos educativos provocó que la Evaluación del Desempeño valorara las competencias digitales. Sin embargo, para los proyectos educativos comprometidos con la gestión de la calidad del aprendizaje y la formación de personas con pensamiento crítico, emprendimiento y actuación ética, como es el enfoque de competencias desde la Socioformación, no es suficiente evaluar las habilidades sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación, sino que es fundamental promover que las personas identifiquen y resuelvan problemas reales. Por eso es necesario reflexionar sobre las bases conceptuales que permitirían que las herramientas digitales puedan convertirse en Tecnologías para la Socioformación.

Descarga: “De las tecnologías de la información y la comunicación a las tecnologías para la socioformación”